Grade II-C

Merayakan HAORNAS selama 3 hari. 

Hari pertama kegiatan Haornas diisi dengan senam bersama dari tingkat TK sampai SMA yg dilanjutkan dengan tarik tambang oleh guru-guru. 

Hari ke-2 diisi dengan jalan santai. Jalan santai diselingi dengan yiel-yiel yang juga dinilai oleh Kepala Sekolah. Untuk jalan santai anak-anak mengenakan kostum profesi olahraga seperti pemain sepak bola, karateka, pemain tenis dan profesi olahraga lainnya. 

Hari ke-3 diisi dengan pertandingan tarik tambang untuk kelas 1 dan 2, lomba lari estafet untuk kelas 3-4, pertandingan futsal untuk siswa putra kelas 5-6 dan pertandingan kasti untuk siswa putri. Pertandingan dilakukan berdasarkan warna house anak-anak, ada biru, kuning, merah, hijau dan orange. Jadi dalam satu tim tidak dari satu kelas saja, tetapi campuran dari beberapa kelas menjadi satu warna. Tidak kalah seru dengan siswa, Haornas kali ini dilakukan pertandingan kasti untuk guru-guru. Hmmm…kita lihat seberapa lincah guru-guru bermain kasti. Ada yang tiba-tiba terguling dan menjadi sasaran empuk. Kegiatan ditutup dengan pembagian hadiah yang disponsori oleh Parents Teachers and Friends Associations (PFTA) atau Komite Sekolah.  

Haornas 2022, Bersama Cetak Juara! 

Memainkan permainan  zaman dulu sambil berlajar.
Hari ini masih pembelajaran tentang wujud benda khususnya benda gas. Materi yang dipelajari adalah benda gas mengisi ruangan yg ditemptinya. Pertama-tama sedotan dan balon dibagikan kepada anak-anak. 

Bahan balon dilengketkan di ujung sedotan. Tiup sedotan dan balon pun mulai terbentuk. Udara dari mulut anak-anak akan masuk dan mengisi ruangan dalam balon. Anak-anak harus jeli melihat jika ada bagian yang bolong. Mereka sepertinya sangat ahli dalam membuat balon sampai sebesar ini. 

Balon yang sudah jadi sangat mudah terbang saat tertiup angin. Ketika balon sudah mulai mengecil dan tidak bisa diselamatkan lagi, biasanya ada selebrasi menempelkan balon ke wajah atau menekan-nekan sambil didekatkan dengan kepala teman  diikuti dengan seruan: Bihh banyaknya kutumu. Ini terjadi karena adanya gelumbung kecil-kecil yang meletus saat ditekan.

Bermain Gelembung di Jam Pelajaran
Hari ini anak-anak bermain air dan gelembung di jam pelajaran. Semua berusaha untuk membuat gelembung sebesar mungkin. Jika gelembung tidak berhasil maka tambah sabun dan beri air sedikit. Tiup pelan-pelan dan berhasil, gelembung terbentuk dan terbang terbawa angin. Gelembung yang bertahan lama biasanya menjadi incaran teman-teman. Nah, kegiatan kali ini ada kaitannya dengan materi tentang benda padat, cair, dan gas. Kegitan ini lebih khusus tentang benda gas. Sebelumnya, di kelas juga dijelaskan bantuan benda gas pada penerbangan balon udara dan lampion. Setelah kegiatan ini siswa mengerjakan latihan dengan memilih gambar kegiatan yang juga memanfaatkan benda gas. 

Kegiatan Literasi
Setiap hari kami menyempatkan diri untuk membaca buku selain buku cetak pelajaran. Di kelas tersedia berbagai jenis buku bacaan yang dapat dibaca setiap waktu. 

Membuat Prakarya dari Bahan Alam
Bahan alam di sekitar kita dapat dijadikan bahan untuk membuat prakarya. Bahan alam tersebut seperti daun kering, ranting, kulit kerang, pasir, dan biji-bijian. Hari anak-anak kelas 2C membuat prakarya menggunakan daun kering dan ranting. Alat dan bahan yang disiapkan adalah daun kering, lem , gunting dan kertas sampul. Guru menyiapkan pola berupa gambar ikan. Selanjutnya anak-anak memotong daun dalm ukuran kecil dan menempelkannya pada pola yang telah disiapkan. Ayo menggunakan bahan-bahan di sekitar kita untuk menghasilkan karya! 

Membuat Kartu Bilangan

Pada tema 1 subtema 1 terdapat pembelajaran tentang membandingkan dan mengurutkan bilangan. Di pembelajaran tersebut kami bersama-sama membuat kartu bilangan. Kami menyiapkan kertas sampul, gunting dan spidol. Pola kartu bilangan dicetak di kertas sampul. Gambar-gambarnya sangat lucu. Kami menggunting mengikuti pola. Setelah pola kartu bilangan selesai digunting, kami diminta untuk menuliskan bilangan 3 angka sesuai pilihan kami pada kartu tersebut. Kami juga membuat tanda lebih dari dan kurang dari. Setelah itu kartu-kartu tersebut kami bandingkan mana yang lebih besar dan mana yang lebih kecil. Pelajaran ditutup dengan mengurutkan bilangan-bilangan tersebut dari yang terkecil ke terbesar atau sebaliknya.